1444 مسار ثانوي جديد يسعى البعض للحصول على التفاصيل ذات الصلة ، والتي جاءت في إعلان وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية حول هذا الموضوع ضمن الخطة الموضوعة للعام الحالي 1444. جاءت هذه الخطة لتحقيق عدة أهداف تتعلق بمراحل التدريس المختلفة. ومنها العام الابتدائي والمتوسط والسنة المجمعة للمرحلة الثانوية ، وهنا في هذا المقال مقدمة شرح لمسارات المرحلة الثانوية 1444.
ما أهداف خطة الوزارة لهذا العام؟
قبل التعرف على موضوع هذا المقال وهو المسارات الثانوية الجديدة 1444 ، نشير إلى الأهداف التي هي جزء من خطة وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، حيث:
- ويهدف إلى تطوير وتحديث مراحل التعليم المختلفة ، بما في ذلك المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ، وكذلك مدارس التعليم العام ومدارس تحفيظ القرآن الكريم.
- كما كانت مدارس التعليم الخاص والتعليم المستمر جزءًا من خطة الوزارة التي تم تطويرها لهذا العام.
- لا تقتصر أهداف الوزارة على المدارس داخل المملكة ، بل تهدف إلى تطوير المدارس السعودية في الخارج.
- تقضي الخطة التي وضعتها الوزارة بتقسيم العام الدراسي الجديد إلى ثلاثة فصول دراسية ، وهذه إحدى الخطط التفصيلية التي سعت الوزارة جاهدة لتحقيقها هذا العام.
- كما رأت وزارة التربية والتعليم السعودية الحاجة إلى إضافة مواد جديدة لجميع مستويات الدراسة ، وقد يقتصر بعضها على المراحل المتوسطة وسنة الليث المشتركة في المدرسة الثانوية.
اقرأ أيضًا: استعلام عن نتائج نظام نور برقم المعرف 1444 noor.moe.gov.sa طلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية والفصل الدراسي الأول ونظام نور لنتائج الطلاب
مسارات الثانوي 1444
لا يأتي التطور في المسار الثانوي 1444 هذا العام بشكل اعتباطي ، ولكنه يأتي بشكل منهجي ، حيث بدأ تطبيقه مع بداية العام الدراسي الحالي 1444 ، والذي يهدف إلى تحقيق الأهداف التالية:
- تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية لعام 2030 والتي يجب أن تتضمن أهم العناصر المتعلقة بالعملية التعليمية في المملكة.
- تحقيقا لأهداف معالي وزير التربية والتعليم الدكتور حمد آل الشيخ حيث يهدف إلى تحقيق مشروع تطوير مسارات التعليم الذي يضم 1444 مسارًا ثانويًا جديدًا.
- العمل على تحسين ما يسمى بمخرجات التعليم الأساسي ، مع السعي لتوفير قدرة معرفية جيدة للمتميزين.
- يسير هذا جنبًا إلى جنب مع ما يتطلبه سوق العمل من جودة وكفاءة خريجي المدارس والجامعات الموجودة في المملكة العربية السعودية ، والتي تسعى جاهدة لزيادة معدل توظيف الخريجين الجدد.
- كما يهدف المشروع إلى تلبية احتياجات التنمية المستقبلية للوطن.
- جاء نص تعديل المقررات الثانوية الجديدة 1444 للعمل على إنشاء برنامج تنفيذي يطور المقررات وخطط الدراسات الأكاديمية.
- العمل على جلب كل ما هو مطلوب لهذا المشروع من جدول زمني محدد ، وخطة تنفيذ دقيقة وواضحة تلبي احتياجات المشروع ، وتوفير مدراء تنفيذيين بشريين متميزين يعملون على تنفيذ المشروع.
أسباب تغيير مسارات التعليم
لم يأتِ العمل على تغيير مسارات مدرسة 1444 الثانوية الجديدة من فراغ ، حيث لوحظ مؤخرًا بعض العوامل الأساسية التي أدت إلى هذا التغيير ، مثل:
- لقد أثبتت النتائج الواقعية وجود ما يسمى بسنوات الخسارة التعليمية ، والتي تتراوح من 3 إلى 4 سنوات ، والتي تم العثور عليها بين طلاب التعليم العام في المملكة العربية السعودية ، على أساس المقارنة مع دول العالم.
- كما لوحظ أن أداء كل من الطلاب والطالبات في الاختبارات الوطنية والدولية التي يتم إجراؤها منخفض.
- كما سعت الدراسات إلى معرفة ما يحتاجه سوق العمل من طلاب الدراسات العليا ، حيث ثبت أن الشباب السعودي يسعون إلى التوجه التقليدي في المستقبل في الوظائف ، حيث أراد 72٪ منهم في المتوسط الالتحاق بالكليات النظرية.
- رأت الإدارة السعودية ضرورة أن يغير سوق العمل الاتجاهات المستقبلية التي يتخذها الطلاب حتى يواكبوا المتغيرات العالمية ، بينما يتناسب بشكل كامل مع احتياجات سوق العمل السعودي والعالمي.
اقرأ أيضًا: شروط القبول في كلية الملك عبد العزيز العسكرية لخريجي الثانوية العامة 1444
اعرف ما هي مسارات الثانوي 1444 الجديدة بعد التعديلات
آلية الحركة 1444 طرق ثانوية جديدة بعد التعديلات في اتجاه واضح ومحدد سلفا ، لأنه يهدف من خلال تطبيق آلياته إلى تحقيق ما يلي:
- السنة الأولى المشتركة: يتم تطبيق الأنظمة الثابتة هنا ، وهي عمليات الإعداد والفرز والقياس والتوجيه.
- السنة الثانية والثالثة: يتم تدريس مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية ، والتي تنقسم إلى مسار علمي ، ومسار تكنولوجيا المعلومات والهندسة ، ومسار علوم الحياة والصحة.
- مجال الشريعة والعلوم الإنسانية: ويشمل مسار إدارة الأعمال والتيار الشرعي والمسار الإنساني العام.
- أما المواد التي سيتم توزيعها على جميع المسارات بعد إضافة مواد جديدة فهي 32 مادة.
- تتميز بعض الدورات بإمكانية تمكين الطلاب من دخول سوق العمل بشكل مباشر ، وذلك بفضل برنامج التحول المهني الذي تم تطويره لتخصصات معينة.
- كما يجري العمل على تقديم أدلة في تخصصات الشريعة التي تشمل الطلاب الأكثر تميزًا.
- أخيرًا ، يتم فرز الطلاب والطالبات بناءً على قدراتهم الفردية وتوجهاتهم المستقبلية ، بهدف تخريج طالب متميز مؤهل للعمل وإكمال دراسته لاحقًا.
أهداف التغيير في مسارات الثانوي 1444
1444 مسار ثانوي جديد والتي وجدت وزارة التربية والتعليم السعودية ضرورة تغييرها ، نظرا لأهمية هذه المرحلة التعليمية للطلاب ، حيث جاءت أهداف التغيير لتشمل ما يلي:
- تحقيق الرؤية المستقبلية الحازمة للمملكة العربية السعودية 2030 ، والتي تشمل التعليم في مراحله التعليمية المختلفة.
- جاءت التغييرات بهدف السعي لتلبية احتياجات التنمية الوطنية.
- لإعداد خريج متعلم لديه القدرة على مواجهة الحياة والتحديات التي يتطلبها القرن الحادي والعشرون.
- تطوير أنظمة التعليم لتلبية متطلبات سوق العمل سواء داخل المملكة أو خارجها.
- تحقيق ما يسمى بالأمن الوظيفي الذي يوفر فرص عمل في الوظائف الحيوية المهمة.
- كان الهدف الأهم هو مواكبة التغيرات العالمية المتعلقة بالمرحلة الثانوية.
إقرأ أيضاً: نظام نور برقم تعريف فقط 1444 ثانوي
أهم مسارات الثانوي 1444 الجديدة
وعي 1444 مسار ثانوي جديد ما سيستمر العمل به في عام 1444 هـ ، ويمكن تلخيصه في عدة نقاط نوضحها بمزيد من التفصيل على النحو التالي:
- دورة إدارة الأعمال.
- دورة الصحة وعلوم الحياة.
- دورة تكنولوجيا المعلومات والهندسة.
- الطريق الإنساني العام.
- بطريقة شرعية.
- الأكاديميات الإنسانية التي تشمل الفنون الإبداعية والتخصصات الرياضية التي تأتي مع شراكات خارجية ، لأنها تلبي احتياجات الطلاب الموهوبين ، ويتم تدريس الدورات التي تعمل على زيادة تطوير تلك المواهب.
- أما مشروع الأكاديميات فهو جزء من المسارات الجديدة ويهدف إلى تغيير صورة التعليم العام ، حيث يعمل على تطوير المهارات الفنية والمهنية والتقنية والبشرية بشكل كبير.
- ينقسم مشروع الأكاديميات إلى أكاديميات عملية ومدارس وأكاديميات إنسانية.
اقرأ أيضًا: وظائف في جدة لخريجي الثانوية العامة الجدد 1444
معلومات حول مسارات الثانوي 1444 الجديدة
وتتميز المسارات الجديدة كما ذكرنا بالتخرج من طالب متميز لديه القدرة الكاملة على المنافسة في سوق العمل ، ويتم ذلك من خلال برامج التحول المهني المتخصصة ، حيث:
- يبدأ العمل في تنفيذ مسارات الثانوية الجديدة مع العام الدراسي 1444 هـ ويستمر حتى العام التالي 1444 هـ.
- يتم تطبيق المسارين الثانوي والأكاديمي في مجالين من المدارس الثانوية ، وهما العلوم الطبيعية والتطبيقية ، والثاني هو الشريعة والعلوم الإنسانية ، ويندرج تحتهما نحو ستة مجالات.
- لمزيد من المعلومات حول طرق ثانوية جديدة 1444 ، يمكنك الوصول إلى الرابط المخصص لوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على تويتر.
- يمكنك معرفة المزيد حول أهم ميزات تطوير مسار المدرسة الثانوية من خلال الوصول إلى موقع الويب.
ثم ادخل إلى بوابة الوزارة على الموقع.
1444 مسار ثانوي جديد ما تعمل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على تنفيذه منذ العام الحالي 1444 ، والذي يهدف إلى تحقيق العديد من الأهداف المهمة على مستوى التعليم الثانوي ، وقد قدم لنا هذا المقال ما يرتبط بهذه المسارات الجديدة.