من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز، حيث تعتمد هذه الإستراتيجيات بشكل كبير على درجة فهم الطالب وتركيزه ، وتساعد هذه الإستراتيجيات أيضًا على زيادة درجة ذكاء الطالب وسرعة الملاحظة ، وهي أفضل بكثير من إستراتيجية الحفظ ، وفي هذا المقال في موقعنا ، سنقوم التحدث بالتفصيل عن هذه الاستراتيجيات المستخدمة لزيادة التركيز والفهم لدى الطلاب.
مِن الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز
من الضروري أن يختار المعلم ، قبل البدء في شرح الدرس ، استراتيجية مناسبة للدرس ، ويجب أن يكون شرح الدرس والمعلومات الواردة فيه متناسباً مع الإستراتيجية التي يستخدمها المعلم ، ويمكن للمعلم أن يكون مبدعًا في هذه الاستراتيجيات واختر إحدى الاستراتيجيات التالية:
- الإستراتيجية الأولى هي التلاوة.
- الاستراتيجية الثانية هي تدوين الملاحظات.
- الإستراتيجية الثالثة هي إستراتيجية البطاقات واللوحات.
- السؤال الاستراتيجي الرابع.
- استراتيجية الإصدار الخامس.
الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز
يمكن للمدرس اختيار إحدى الاستراتيجيات وتطبيقها بالكامل أو استكمالها. أو الجمع بين أكثر من استراتيجية ، والهدف هو نفسه ، وهو جعل الطلاب ينجذبون إلى طريقة الشرح ، ومحاولة الوصول إلى كل المعلومات الموجودة في هذا الدرس. فيما يلي شرح موجز لكل استراتيجية:
إستراتيجية التسميع
تسمح استراتيجية التلاوة للطالب بالتعرف على النقاط الرئيسية للدرس وحفظها بالتفصيل مما يساعده على فهم النقاط الفرعية للدرس ، كما تعمل إستراتيجية التلاوة على تحسين النطق الصحيح لكلمات الدرس وتساعد على الإسراع تحسين القراءة والفهم. من أهم الطرق المستخدمة في هذه الاستراتيجية ما يلي:
- احفظ المعلومات والأرقام المهمة.
- تحفيظ القواعد والقوانين الأساسية.
- حفظ نص النظريات العلمية.
إستراتيجية تدوين الملحوظات
تطلب هذه الإستراتيجية من الطالب كتابة الملاحظات والتعليقات التي يفهمها أثناء قراءة الدرس أو أثناء شرح المعلم للدرس ، وستساعد هذه التعليقات والملاحظات الطالب على تذكر النقاط.النقاط الرئيسية للدرس وتوضيح ما هو موجود سئل منه ، وتتلخص هذه الاستراتيجية في:
- قم بترقيم النقاط الرئيسية للدرس.
- التعليم على أهم النقاط.
- حدد ما لا تفهمه.
إستراتيجية الخرائط والجداول
حيث تساعد الرسوم البيانية والجداول على تلخيص الفكرة العامة للطالب ، وتشرح له أهم النقاط الرئيسية للدرس ، وأهم طرق هذه الإستراتيجية:
- جداول ترتيب المعلومات.
- خرائط المفاهيم.
- شجرة الذاكرة.
- الرسوم التوضيحية.
إستراتيجية الأسئلة
يعد طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الدرس إحدى الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز التي تساعد الطلاب على التركيز على معنى النص. يمكن للمدرسين المساعدة من خلال تطوير عملية لطرح أسئلة جيدة واستراتيجيات للعثور على إجابات في النص. يمكن تقسيم هذه الأسئلة إلى:
- أسئلة ما قبل القراءة: هذه هي الأسئلة التي يتم طرحها قبل قراءة الدرس. تدور هذه الأسئلة حول عنوان وموضوع الدرس بشكل عام.
- أَسئلة ما بعد القراءة الاستطلاعية: هذه هي الأسئلة التي تأتي بعد القراءة الأولى للدرس ، فهي أسئلة حول النقاط الرئيسية للدرس.
- أسئلة ما بعد القراءة: هذه هي الأسئلة التي تظهر بعد فهم الدرس ، وهذه الأسئلة متعمقة مع موضوع الدرس.
إستراتيجية التلخيص
يتطلب تحديد الفكرة الرئيسية وتلخيصها من الطالب تحديد ما هو مهم ومن ثم صياغته بكلماته الخاصة ، مما يساعد الطالب على استخلاص ما هو مطلوب من الدرس وفهم ما هو مطلوب منه وإستراتيجية التلخيص في:
- لخص الأسئلة المهمة بإجاباتها.
- كتابة النظريات بطريقة تركيبية ومفصلة.
- لخص القوانين.
- لخص النقاط الرئيسية للدرس.
وهكذا توصلنا إلى خاتمة مقالتنا التي أجبنا فيها على سؤال من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز تحدثنا أيضًا بإيجاز عن كل من الاستراتيجيات الخمس.