Les méthodes correctes d’éducation morale et leur impact sur les enfants dans l’islam, similaires aux recherches continues par de nombreux pères et mères des méthodes les plus importantes et optimales d’éducation morale basées sur les principes du véritable islam, afin de créer une génération qui adhère aux valeurs et principes de la religion islamique, de ce point de vue et des suivants de Dans les lignes de cet article, nous découvrirons les méthodes les plus importantes d’une éducation morale correcte et son impact sur les enfants dans l ‘الإسلام. ردا على الباحثين.
التربية الأخلاقية في الإسلام
فالأخلاق في الحقيقة جزء مهم جدًا ومتكامل لهوية أي أمة ، ولا يمكن للأمة أن تنهض دون الاهتمام بالتربية الأخلاقية لشبابها ، لأن معيار البقاء والقيامة يكمن في أخلاقه. ، التربية الأخلاقية في الإسلام تنطوي على العديد من الأسئلة التي سنتطرق إليها في الأسطر التالية:
- لقد أولى الإسلام اهتمامًا كبيرًا بالتربية الأخلاقية ، وهذا واضح من كلمته صلى الله عليه وسلم في نص أحاديث السنة: “أكمل المؤمنين في الإيمان هم أصحاب الأخلاق الحسنة”. . “
- فقال: من يحبك لي هو خير منك أخلاقيا. قيل للحسن البصري: ما حسن الخلق؟
- وتجدر الإشارة إلى أن تنقية الذات من الأهداف التي تسعى جميع الأديان السماوية التي أنزلها الله تعالى على البشرية ، ولا سيما دين الإسلام الحنيف ، إلى تحقيقها.
- كما تهدف إلى رفع مستوى الطبيعة البشرية لتصل إلى الطبيعة الملائكية.
- بالإضافة إلى ذلك ، فإن أحد أهدافها هو تحرير الإنسان من سيطرة الهوى والرغبات ، بحيث تصبح الفضائل ؛ مثل الصدق والموثوقية والتواضع ونكران الذات والنزاهة وغيرها ؛ مثال يرشد طريقه في الحياة ويوجه سلوكه ويبقى في إطار التربية الأخلاقية.
أنظر أيضا: ما هي العوامل التي تؤثر على البيئة والصحة العامة؟
أهداف التربية الخلقية في الإسلام
اتسمت التربية الأخلاقية بمجموعة من الخصائص وتم تطويرها لتحقيق سلسلة من الأهداف التي تهدف في مجملها إلى تحقيق هدف واحد وهو خلق جيل ملتزم يلتزم بقواعد الدين الإسلامي الصحيح. التربية الأخلاقية في الإسلام هي كما يلي:
- الهدف الأساسي للتربية الأخلاقية في الإسلام هو تحقيق الهدف النهائي المتمثل في إرضاء الله تعالى وطاعة أمره.
- بالإضافة إلى احترام الشخص لنفسه وشخصيته.
- بالإضافة إلى الدور الكبير للتربية الأخلاقية في العمل على صقل الغرائز وتنمية المشاعر الصادقة والجيدة.
- وبالمثل ، فإن التربية الأخلاقية تساهم في إعادة اكتشاف الإرادة الحسنة والقوية.
- بالإضافة إلى دوره في اكتساب العادات المفيدة الجيدة.
- وكذلك استخراج روح الشر في الإنسان واستبدالها بروح الخير والفضيلة.
- تحتاج التربية الأخلاقية أيضًا إلى قواعد تنظم هذه الأعراف ، بحيث يتم تمييز الجيد منها عن السيئ.
انظر أيضاً: البحث عن عناصر العملية التعليمية وأسس نجاحها وضوابطها
أساليب التربية الأخلاقية الصحيحة وأثرها على الأبناء في الإسلام
تضمنت التربية الأخلاقية الصحيحة في الدين الإسلامي للأطفال مجموعة من الأسس والأساليب التي يجب أن يكون جميع الآباء والأمهات على دراية بها. لما لها من تأثير كبير في تنشئة أطفال أصحاء يلتزمون بتعاليم الدين الإسلامي الحنيف ، في مراعاة جميع الآداب التي تتطلبها الشريعة الإسلامية ، وبالتالي فإن من أهم أساليب التربية الأخلاقية السليمة ما يلي:
- مثال جيد: أن الآباء هم النموذج الأول لأبنائهم ورفقة جيدة وأفضل معلم لهم.
- راقب وراقب: أيضًا ، لا تغفل أو ترعى الأطفال ، حتى للحظة.
- التحذير: على الوالدين أن يحذروا أولادهم من الذنوب المختلفة التي يقعون فيها ، ومن الشر وأهله ، وأسباب سقوطه ، وأساليب أهله في الوقوع فيه.
- التلقين العقائدي: وهو عندما يقوم الأب مثلا أو الأم بتعليم أولاده مثل سور القرآن وبعض الأحاديث والأدعية والذكريات.
- التعود: تعويده على العادات والفضائل الحميدة.
- التشجيع والبلطجة: يشمل التنمر والبلطجة العمل على تشجيعه أحيانًا بكلمة طيبة ، وبهدية تارة أخرى ، وقد يلجأ إلى التنمر وإخافته حتى يفعل شيئًا أو يتركه.
- الموعظة: على الوالدين أن يكونوا أفضل الدعاة لأبنائهم ، بطريقة جيدة وطيبة ولطيفة ، وفيها الوصية والحكمة التي تحميهم من الانجراف.
- القراءة: كما يجب على الوالدين تعويد أولادهم على قراءة سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ، وسيرة السلف الصالحين ، أو القصص المفيدة ، إلخ.
- زرع السيطرة على الله في نفسه: هذا لكي يشعر الأطفال بالملاحظة في جميع ظروفهم ، وبهذه الطريقة يقومون بالعمل الجميل حتى لو لم تراه ، ويتجنبون العمل القبيح حتى لو لم تراه. رؤيته.
- العقوبة: يمكن للمربي أن يلجأ إلى هذه الطريقة في العقاب بعد استنفاد جميع طرق التعليم والتوجيه والإرشاد السابقة ، مع مراعاة أن هذه الضربات تأخذ في الاعتبار التدرج من الأخف إلى الأشد ، وأن الطفل لا يعامل دائما بالعقاب ، وأنه لا يعاقب من الزلة الأولى ، ولا يعاقب على العيوب بفرق العيوب الصغيرة والكبيرة.
انظر أيضًا: ما هي أسباب الارتباط المرضي للإنسان في علم النفس؟
في نهاية الحديث عن أساليب التربية الأخلاقية الصحيحة وأثرها على الأبناء في الإسلام ، وهو ما لا يزال يسعى إليه في جميع الأوقات الكثير من الآباء الراغبين في تربية أبنائهم على تعاليم الدين الإسلامي الحنيف. وبدورنا قدمنا أهم المعلومات وثيقة الصلة برد فعل العلماء في هذا الصدد.