الجدول أدناه يبين درجات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات، المدى الربيعي لدرجات طلاب الصف هويتم تعريف النطاق الربيعي في الرياضيات كمقياس لمكان “منتصف الخمسين” في مجموعة البيانات ، لذلك إذا كان الفاصل الزمني هو مقياس مكان البداية والنهاية ، فإن النطاق الربيعي هو مقياس لمكان معظم القيم وموقعنا يجيب على السؤال المطروح ، ثم ينتقل إلى أهم المعلومات المتعلقة به.
الجدول أدناه يبين درجات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات، المدى الربيعي لدرجات طلاب الصف هو
يساعد العثور على النطاق الربيعي على تحديد القيم المتطرفة الفردية التي تنحرف عن ترتيب نمط مجموعة البيانات ، والقانون الرياضي الذي يعبر عنها هو “Q = Q3 – Q1” ، بالإضافة إلى ذلك ، هناك ما يسمى ملخص المجموعة ، والذي تتمثل في خمس قيم تصف المجموعة ، أما إجابة السؤال المطروح فهي كالتالي:
- 9 درجات.
كيفية إيجاد المدى الربيعي
هناك عدد من المراحل الأساسية التي يمكن من خلالها إيجاد المدى الربيعي أو كما يطلق عليه معدل الذكاء ، وهذه المراحل بالترتيب هي في النقاط التالية:
- حدد البيانات من الأصغر إلى الأكبر.
- أوجد الوسيط في المجموعة.
- احسب الوسيط للنصف السفلي والنصف العلوي من البيانات
- أوجد الفرق بين الوسيلة العلوية والسفلية ، والنتيجة هي معدل الذكاء (المدى الربيعي).
أمثلة عن إيجاد المدى الربيعي
يمكن تعريف النطاق الربيعي على أنه نصف البيانات الموجودة في المنتصف ، مما يعني أنه يمثل الفرق بين الربيعين العلوي والسفلي. “، وقد طُلب منه العثور على النطاق والمدى الربيعي لهذه الدرجات ، الحل على النحو التالي:
- المدى = 93-69 = 24.
- لإيجاد المدى الربيعي ، نرتب الأعداد بترتيب تصاعدي ، لذا فهي: 69 ، 76 ، 84 ، 90 ، 92 ، 93.
- قمنا بتعيين متوسط النصف السفلي من البيانات ، العدد الأوسط للأرقام الثلاثة الأولى ، على 76 (الربع الأدنى).
- قمنا بتعيين متوسط النصف العلوي من البيانات ، العدد الأوسط للأرقام الثلاثة الأخرى ، على 92 (الربع العلوي).
- المدى الربيعي = 92-76 = 16.
بهذا نصل إلى ختام مقالتنا. يوضح الجدول أدناه درجات السنة المتوسطة الثانية في الرياضيات. النطاق الرباعي من الدرجات لطلاب المستوى الشرقي ، والذي نظرنا فيه إلى الإجابة الصحيحة للسؤال المطروح ، ثم اختتمنا بمثال توضيحي لشرح ذلك.